CONSTRUCCIÓN DE VÍDEO, PARA EXPLICAR CADA UNO DE LOS SIGUIENTES TEMAS.
Aprendizaje Esperado y Tema
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Grupo de Estudiantes
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| Caracterizar, a partir de diversas fuentes de información geográfica, las etapas de conformación y poblamiento del espacio geográfico ligado a la historia de la sociedad chilena y su territorialización, a partir de los siguientes temas: |
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| 1. Ocupación de la Araucanía |
Briones - Pizarro - Leiva - Zavala |
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| 2. Incorporación de Chiloé |
Carrillo L. - Bolomey - De la Jara - García |
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| 3. Ocupación del Estrecho de Magallanes |
Mardones - Seerung - Astete - Hernández |
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| 4. Colonización de Valdivia |
Larrazabal - Carrillo G. - Fernández - Madrid |
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| 5. Colonización de Llanquihue |
Guerra - Huecho - Bahamonde - Leonelli |
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| 6. Anexión de Tarapacá |
Salas - Moncada - Rebolledo - Ruiz |
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| 7. Anexión de Antofagasta |
Gómez - Fuentes - Robin - Rivas |
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| 8. Incorporación de Isla de Pascua |
Riffo - Zúñiga - Castro - Lara |
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INDICADORES DE EVALUACIÓN
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INDICADORES DE EVALUACIÓN› Reconocen la importancia de la ocupación de Chiloé y del Estrecho de Magallanes para la historia del país
› Explican la importancia de los colonos alemanes en la incorporación de Valdivia y Llanquihue.
› Describen el proceso de ocupación de la Araucanía aludiendo a los diversos procesos que esta involucró.
› Relacionan la ocupación del Norte Grande con la incorporación de nuevos territorios y recursos a la economía nacional.
› Describen la particularidad del proceso de incorporación de la Isla de Pascua en el marco de la expansión territorial chilena.
› Ubican en mapas los territorios incorporados y perdidos por el Estado chileno durante el siglo XIX.
› Comparan, mediante recursos cartográficos, el territorio chileno anterior y posterior a la expansión territorial. |
FECHA DE EXPOSICIÓN: jueves 22 de SEPTIEMBRE |
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